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政治老帅的教育博客

生活是灯,工作是油,要让灯亮,必须加油!

 
 
 

日志

 
 
关于我

张 华:中学政治高级教师。 枣庄市优秀教师、骨干教师 , 滕州市优秀教师、教学能手 、 骨干教师、高考优秀班级管理奖获得者。先后送教高三、初三毕业生五千余人。 近几年在《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《教书育人》 《基础教育研究》《新教育》 《素质教育大参考》《青年教师》《现代教育科学》等国家级、省级教育类专业权威期刊上发表论文二十余篇。教育观点独到、教学风格独特,教育理念先进、教学方法灵活、勤于思考、善于总结、押题精准、 成绩出色、深受学生、同行、家长们的欢迎…

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七年级思品学案6:师爱助我成长  

2011-08-08 18:50:25|  分类: 初中思品(鲁教版 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:          组别:         姓名:               组内评价:            教师评价:           (等级)

 

课题:       师爱助我成长

 

【学习目标】

1、树立尊师观念、民主平等观念;尊敬老师,激发对老师的热爱之情。

2、积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬和批评,增进师生情感;学会建立民主平等的师生关系,增强正确处理师生矛盾的能力。

3、了解教师的工作特点;懂得应该热爱、尊敬老师,知道怎样与老师交往、沟通,知道礼貌是交往的必要前提。

【重点难点】

1、“师爱在学生成长过程中的作用”是本课的学习重点。

2、“怎样与老师交朋友”是本课的学习难点。

【学法建议】

1课前预习教材内容,并搜集与老师交往过程中的典型事例,自主体会怎样与老师交往。

2.依据自学指导,阅读课本,勾画标注,把握课本体系,掌握重点内容。

3.课堂上小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评,分层达成目标。

自主学习

【新知初探】

1阅读课本P65——P68,说一说老师为什么值得我们尊敬?

 

 

 

 

2、阅读课本P68——P69,谈一谈我们应该怎样尊敬老师?

 

 

 

3、阅读课本P69——P72,说一说我们应当怎样与老师交朋友?

 

 

【我的疑问】

 

 

 

合作探究

【自学反馈】

第一步:小组内交流自学成果,分享成功。

 

 

第二步:小组内未解决的问题,师生共同探究。

 

 

【问题预设】

高林因为扶一位腹痛的同学去医务室而上课迟到,老师批评了他,高林自认为有理,

当着全班同学与老师大吵,然后摔门而去。事后,老师让他去办公室,他不理不睬,还在

其他同学面前议论老师是“糊涂虫”。

(1)   请你帮高林想一想,应怎样认识和对待此事?

 

 

 

 

(2)   你认为师生之间产生了误解或矛盾应怎样处理?

 

 

 

 

 

走进生活

 

【自主检测】

1、教师是人类灵魂的工程师,自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是(     

A.和为贵,与人为善                B.天下兴亡,匹夫有责 

C.天行健,君子以自强不息          D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

2、考场上,同学们正在认真做题,这时刘英的钢笔坏了, 便找好友王芳借。监考老师误疑为两人在作弊,便点名批评了她们。你认为她们应该 …             

①在考场上,就应该与老师进行顶撞,进行申辩 ②考试结束后,以平和的态度向老师解释 ③冷静思考,认真分析,检点自己的行为是否违反考场规则 ④正确对待老师的批评和教育

A .①②③     B.②③④      C.①②④       D.①②③④

3、下列行为属于不尊重老师的是(    

①老师弯腰向小霞解答问题,小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼,而碰到别班老师却不理不睬     ③小明把老师的批评当耳旁风,还在背后给老师起绰号    ④小萌上数学课时看漫画

A.①②③      B.②③④      C.①②④        D.①③④

4、任何人的一生都会犯这样那样的错误,老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时,我们可以而且应该给老师提出来 ,但是要注意向老师提意见的技巧。 下列做法符合这一要求的是…(  

①对老师说话要有分寸,方法要恰当 ②可以用书信的形式阐明自己的观点  ③向老师提意见,应该用商量的语气  ④老师讲课的时候出现错误,应当马上打断老师,立即指出

A.①②③     B.②③④      C.①②④       D.①②③④

5、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。

1)根据自己的体验,展开丰富的想象,我们可以把老师比做什么?你认为什么样的老师最受欢迎?[来源:..

 

 

 

 

]

2)我们为什么要热爱尊敬老师?

 

 

 

 

 

【拓展提升】

阅读材料:

某校开展了师生关系大调查,在回答调查问卷时,针对学生、老师、家长共同关心的问题:您对目前的师生关系是否满意?”学生对目前师生关系的回答是:满意的占27%,比较满意,但认为不足的占34%,不满意的占24%,认为一般的占2%,拒绝回答的占13%

根据材料,解决下列问题:

1)请你列举校园内师生间不和谐的现象。

 

 

2)你心目中和谐的师生关系是什么样的?

 

 

3)发扬尊敬老师的优良传统,我们中学生应该做出哪些行动?

 

 

 

 

学后反思

【知识体系】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【方法规律】

 

 

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