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政治老帅的教育博客

生活是灯,工作是油,要让灯亮,必须加油!

 
 
 

日志

 
 
关于我

张 华:中学政治高级教师。 枣庄市优秀教师、骨干教师 , 滕州市优秀教师、教学能手 、 骨干教师、高考优秀班级管理奖获得者。先后送教高三、初三毕业生五千余人。 近几年在《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《教书育人》 《基础教育研究》《新教育》 《素质教育大参考》《青年教师》《现代教育科学》等国家级、省级教育类专业权威期刊上发表论文二十余篇。教育观点独到、教学风格独特,教育理念先进、教学方法灵活、勤于思考、善于总结、押题精准、 成绩出色、深受学生、同行、家长们的欢迎…

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七年级思品学案11:人们说我长大了  

2011-08-08 18:56:32|  分类: 初中思品(鲁教版 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级      组别        姓名            组内评价         教师评价         

 

课题:                人们说我长大了

【学习目标】

1、进一步学习以积极的心态去接纳青春期的生理变化,学习克服青春期的烦恼,促进心理与生理协调发展。  

2、进一步发展自我观察、体验的能力,悦纳自己的青春期的生理变化,发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。  

3、进一步学会悦纳自己的生理变化,学习克服青春期烦恼。    

【重点难点】

1、学习重点:悦纳自己的青春期的生理变化

2、学习难点:克服青春期的烦恼

【学法建议】

1、依据自学指导,通读课本,勾画标注,把握本课体系,掌握重点内容。  

2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评,分层达成目标。

3、本课是以生活中的实例做为情境,问题的设计贴近生活、贴近实际。同学们可在充分预习的基础上,通过情景感悟、小组合作探究等来体验,特别是要和同学们积极分享你的成功。

自主学习

 

【新知初探】

阅读课本P3-9,解决下列问题:

1、青春期身体变化的主要表现?

 

 

 

2、怎样接纳自己的生理变化?

 

 

 

 

 

 

 

3、青春期的主要心理矛盾有哪些?如何正确认识?

 

 

 

 

4、怎样调控这些心理矛盾,排解烦恼,快乐成长?

 

 

 

 

【我的疑问】

 

 

 

合作探究

 

【自学反馈】

1、小组内交流展示自学成果,分享成功,共同提高。

 

2、整理、记录小组内未解决的问题,师生共同探究。

 

 

【探究预设】

1、“青春诊所”来了几位同学,请你为他们诊断,并开“处方”。  

同学1不知道怎么,我自己脸上莫名其妙地长了许多痘,一些同学戏称我是“战痘金刚”,让我不敢见人,经常揉搓这些“新生事物”;因此心里很郁闷,想找人倾诉,但又不愿意主动,只能郁郁寡欢地独处。  

 

诊断结果:  

 

处方:  

 

 

同学212岁的我,自我感觉是男子汉了,能自主安排自己的生活了,可妈妈什么事都管,总让我听她的,烦死了;父母的唠叨多了,就有顶嘴的冲动,总爱和父母对着干。  

诊断结果:  

   

 

处方:  

 

 

 

走进生活

【自主检测】

一、我来选择

1进入中学,小张同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞。他很想改变自己的孤僻性格,你认为他应该                                        )  

A、把关注心理健康,培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一  

B、只埋头读书,多与科学文化知识交朋友  

C、心理上烦恼忧愁时,发一通小脾气      D、控制情绪,等待有人来关心  

2卡耐基说:“发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在无论好坏,你只能耕耘自己的小园地,只能在生命的乐章奏出你的音符”。这段话告诉我们:              

1)要愉快的接纳自己         2)要做到唯我独尊

3)要接受现实,学会欣赏自己 (4)要相信自己是独一无二的

A、(1)(2)(3 B、(1)(3)(4C、(1)(2)(4 D、(1)(2)(3)(4

二.人生感悟:

张海迪曾说过这样一句话:从人们的目光中,我或多或少的了解到我比别人低一等,那是因为我失去了双腿。但是,我要这样想:在通往未来的征途上,我和你们是同路人,只不过我更要加强自己的制约能力,更要坚强些。

 

这句话给了我们什么样的启示?

 

 

 

 

 

【拓展提升】

青春是美丽的,也是危险的。青春期有其特殊的生理和心理特点,很多青少年朋友面对青春的困惑不知所措,没有运用科学的方法去克服它,从而引发了一些本可以避免的错误行为,或受到了不良的影响。

为了让大家弹奏好自己的青春协奏曲,你所在的班级决定召开以“克服心理烦恼,快乐成长”为主题的班会,请你位本次班会制定活动方案。(提示:可以从活动目的、活动准备、活动步骤三方面考虑)

 

 

 

 

 

 

 

 

学后反思

【知识体系】

 

 

 

 

 

【方法规律】

 

 

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