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政治老帅的教育博客

生活是灯,工作是油,要让灯亮,必须加油!

 
 
 

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关于我

张 华:中学政治高级教师。 枣庄市优秀教师、骨干教师 , 滕州市优秀教师、教学能手 、 骨干教师、高考优秀班级管理奖获得者。先后送教高三、初三毕业生五千余人。 近几年在《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《教书育人》 《基础教育研究》《新教育》 《素质教育大参考》《青年教师》《现代教育科学》等国家级、省级教育类专业权威期刊上发表论文二十余篇。教育观点独到、教学风格独特,教育理念先进、教学方法灵活、勤于思考、善于总结、押题精准、 成绩出色、深受学生、同行、家长们的欢迎…

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七年级思品教案2:知识让人生更亮丽  

2011-08-08 19:12:53|  分类: 初中思品(鲁教版 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题:           知识让人生更亮丽

 

课型:新授

课时:计划安排2课时

【教学目标】

1、树立正确的学习态度,了解良好的学习方式、方法和习惯;转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,认识到受教育的重要性,培养终身学习的意识。

2、提高主动学习的能力,学会学习。学会运用法律武器维护自己受教育的权利。

3、知道学习的重要性,知道学习既是公民的权利也是公民的义务,懂得教育与个人和国家发展的关系,知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯的重要性。

【重点难点】

1、“珍惜受教育的权利,履行受教育的义务”是本课的教学重点。

2、“受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务”是本课的教学难点。

【教学方法】

案例教学法、小组合作讨论法、情境体验法。

导入新课

 “生活像一首歌,只有学习才会识谱哼唱;人生像一本书,只有学习才能成就辉煌。

只有学习才能获得知识,知识才能让人生更亮丽。

组织自学

1、指导学生阅读课本   ,完成学案“自主学习”、“自主检测”部分。

 (1) 阅读课本P38——P41, 说一说学习有什么重要性?

(2) 阅读课本P41——P43,谈一谈你对“受教育既是权利,又是义务”的认识。

(3) 阅读课本P43——P46,我们应当怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?

(4) 阅读课本P46——P51,谈一下我们应怎样学会学习?

 

2、教师巡查学情,发现问题、提炼问题,进行二次备课。

 

 

 

 

合作探究

 

【自学展示】

1、小组内展示自学成果,共同探究疑难问题。

 

 

 

2、整理小组内未解决的问题,提交全班共同探究。

 

 

3、教师根据学情,精当点拨,指导学生梳理知识体系。

 

 

 

【探究预设】

 

材料:小明是某校7年级学生,爸爸开餐馆缺人手,非让小明辍学帮忙不可,并对前来劝说的老师振振有词:“孩子不上学,是我家的私事,别人管不着!”

  1)请对小明爸爸的言行予以简要评析。

 

 

 

  2)你认为此时的小明应该怎么办?

 

 

 

 

  (3) 议一议:如果公民不履行受教育的义务,对国家和个人会产生什么影响?

 

 

 

走进生活

 

教师检查“自主检测”完成情况,进行针对性点拨。

 

 

 

2、教师引导学生走进生活,解决现实问题,完成“拓展提升”题目。

(1)办一期黑板报

为了激发同学们奋发学习的热情,你来主办一期黑板报:

    拟定黑板报的报名:

                                                                  

②请你为这期黑板报写一则寄语:                                                       

                                                                                         

                                                                                          

③你要设计的栏目和主要内容是:                                

                                                   

                                                   

                                                                                          

④写出你办报后的感想:

 

             

                                                                                                                                          

(2) 学法用法

和同学们一块学习《中华人民共和国义务教育法》。了解你所享受到的权利和应尽的义务,并写下你的感想:

 

 

 

                                                                                       

板书设计

知识让人生更亮丽

一、学习——成才的阶梯

   1、提高品德修养

   2、增长才干

   3、适应社会发展的要求

 

二、受教育——法律赋予的权利和义务

   1、受教育既是公民的基本权利(个人)又是公民的基本义务(国家)  

   2、珍惜受教育权利,履行受教育义务

三、学会学习

   1、转变学习方式:自主、合作、探究

   2、选择恰当的学习方法:(1)适合自己    2)勤奋、努力

   3、养成良好的学习习惯

 

教学探讨与反思

 

 

 

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